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  • Mélinda et Fanny

Parachute


Grâce à des jeux de parachutes, les élèves apprennent à se situer dans l'espace et à coopérer ; ils font preuve de créativité et de spontanéité. Ils utilisent un outils collectif, dans la poursuite d'un objectif commun, tout en respectant des règles simples.

A la fin, les élèves roulent le parachute avec les mains et avancent progressivement vers le centre.

Exécution d'actions suivant des mots d'ordre comme:

"tirer"

"champignon"

"poser"

"tourner"

"ballon dans le vent"

"igloo"

"coucher"

"parapluie"


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