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  • Fanny et Emmanuelle

Notre mur des mots se remplit.

Chaque vendredi, deux enfants piochent tour à tour un mot dans le sac à mots. Les thèmes sont variés : l'hiver, noël, la mer, le printemps, l'école ...

Après avoir scandé le mot pioché (frappé le nombre de syllabes), l'enfant cherche le thème auquel il se rapporte (approche du mot étiquette). Il identifie le son d'attaque et le place ainsi sur le mur aux mots.

Nous cherchons ensuite ensemble des mots qui commencent de la même façon (même attaque) puis nous formons plusieurs phrases complexes contenant notre mot.


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